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岳峰中学立体化育人格局 驱动思政教育发展
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岳峰中学立体化育人格局 驱动思政教育发展

 

本报讯(记者 张振男)“学校‘首课思政负责制’教育基地由校党支部统一领导,下设基地管理中心,由我和校党支部副书记担任主任、副主任,成员涵盖德育处、教育处、团委、年级组等部门负责人。”岳峰中学党支部书记、校长谢清田说,“从顶层设计到末梢执行,我们构建起立体化育人格局,驱动思政教育高质量发展。”

岳峰中学于2022年正式启用,是岱岳区直属公办九年一贯制学校。“首课思政负责制”是我市落实立德树人根本任务创新实施的思政育人新模式,岳峰中学构建“七维润心”育人体系,将思想政治教育有机融入教育教学全过程,形成了独具特色的“大思政”育人格局。

岳峰中学现有任课教师168人,该校践行“人人都是讲解员”的工作理念,为全体教师量身打造首课内容。“教师既是首课的践行者,又是首课宣讲员,学校老师都有自己拿手的首课课程,这为学校做好首课工作提供了强大动力。”岳峰中学党支部副书记冯克董表示。据了解,岳峰中学定期组织教师参加各类培训和学习活动,从一次次教学研讨、学术交流和专业培训中,提升教师讲首课的能力,引导教师精准选择首课主题,激发教师的创新意识,力争做到每一堂首课都是精品课。

依据“一核·两翼·五维驱动”课程体系,岳峰中学立足学生成长和教师发展,从课程育人、课堂育人、文化育人、活动育人、协同育人5个角度,共开设165门首课课程,涉及各个学科领域。为确保首课教育内容的丰富性和多样性,岳峰中学将学科知识、社会实践、沉浸式体验融入首课,进一步释放首课功能。此外,该校组织教师团队编写了30余类校本教材,配备了首课精品课例等多媒体资源在展厅循环播放,并定期审查更新,以满足学生多元化、个性化的学习需求。

该校推行“5431”协同育人,“5”代表“5个首”,即家长会首讲、家庭教育讲座首选、家校共育活动首选、家长开放日首听、家校沟通首提;“4”代表“4个一”,是指每日一劳、每日一练、每日一读、日行一善;“3”代表“3个平台”,分别为家长学习平台、学校互通平台、社会助力平台;“1”代表“1个基地”,即汇聚多元育人合力,建成齐鲁家庭教育实践基地。与此同时,为保障首课教学活动顺利进行,该校设立“红色‘峰’地带”和“峰岳铸魂”两个展厅,为“首课思政负责制”教育基地提供完善的硬件保障。

该校还推行“12345”“心晴”导航体系,创新心理健康服务模式,通过生涯规划导师制、心理剧工作坊等形式,将积极心理学融入思政教育。

 
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