初一（15）班 景若晗

遇见尚老师那年，我在上小学。走在校园中，一抹翠色忽然撞进视线——微卷的短发随步幅跳跃，青瓷纹翠绿旗袍裹着晨风，像片会走动的早春新叶。“嘿！晗晗！我认识你！你知道叫我什么吗？”她突然停驻在我面前，眼波流转如三月溪水，当时还有些内向的我，瞬间便语塞了。“要叫我‘仙女姐姐’哦！”……望着这个不及我肩头却充满着蓬勃生命力的老师，我怎么也想不到这竟是我未来四年的班主任。

缘分就是这么奇妙，升入初中，我成了尚老师的班长。她“可怜巴巴”地望着比她高半头的我：“大哥，以后我就跟你混了。”这般无厘头的开场，却让我甘愿为班长之职“肝脑涂地”。可这位看似“不靠谱”的班主任，偏能带着我们在各类活动中屡屡拔得头筹。直到无意中看到她那本厚厚的工作手册：3月10日，小王上课又交头接耳了，需要单独找找；小刘最近数学成绩下滑，得搞清楚是粗心还是知识欠缺；传纸条二人组必须“镇压”……那些密匝匝的字迹里，藏着比晨雾更温柔的注视，我懂了：这“不靠谱”的“仙女姐姐”，心里装着班里的每一位同学啊！

尚老师的手提包里永远装着魔法，带给我们彩虹糖般的惊喜。新学期开学第一课，她变出几十个扎着丝带的盲盒。“宝宝们，每个盒子里都有独一无二的礼物——”她故意拖长声音看着我们，亮晶晶的眼睛笑成月牙，藏着狡黠的光，“但抽到免作业卡的概率只有3%哦！”同桌颤抖着拆开粉色盒子，飘出的书签上竟是他难得写出的英语作文佳句。我的盲盒里躺着尚老师手绘的锦鲤明信片，背面写着：“听说对着锦鲤许愿的班长，能让十五班游向星辰大海。”

短短一个学期，“仙女姐姐”给我们留下了许多的印记：她新烫的刘海沾着几粒微小的粉笔灰，讲解定语从句时眼眸却亮如星芒；升旗排练她帮我们喊号子打节奏时运动鞋踏响的节拍铿锵；早读时她带领54道清泉叮咚般诵读的声浪；为了不让我们担心而强忍腰痛与皮肤过敏折磨的她那一脸倔强；54个少年和“仙女姐姐”在国歌声中同时挺直的脊梁……脑海中闪过寒假刚刚背诵的《滕王阁序》，那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”此刻竟如此鲜活——原来我们的老班早已在琐碎的日常里，与我们织就了属于我们每个人的“秋水长天”。