□通讯员 姜政

金秋送爽，运河逐韵，东平研学实践如火如荼。近期，全县6500余名学子走出校园，奔赴本土文旅阵地，开展沉浸式行走研学。作为全县研学旅行试点学校，东平县汶河街小学先行先试，深耕实践育人模式，创新实景研学课堂，赋能学生全面成长，为全县研学工作打造优质示范样板。

坝上听涛 读懂治水智慧

研学第一站，东平县汶河街小学研学团队来到戴村坝。秋日暖阳洒在坝体上，滔滔运河水奔涌而过。古坝青砖错落，历经数百年河水冲刷依旧巍然挺立。作为世界文化遗产中国大运河的重要组成部分，这座古老的水利工程，生动镌刻着古代劳动人民的治水智慧。

“大家往坝底看，闸门一开，水往两边分，这就是‘运河之心’的巧劲儿。”学校党支部书记、校长王伟向围拢过来的孩子们说。分水、泄洪、稳水，原本抽象的原理在现实场景中变得直观可感。一名学生感慨道：“原来古坝还能自动分水、滞洪，古人太聪明了。”

馆中问史 阅尽千年文脉

一砖一瓦载岁月，一物一器阅古今。离开戴村坝，研学队伍走进东平县博物馆。

“大家看陶罐上的纹饰，这是几千年前东平先民留下的印记。”讲解员话音刚落，孩子们便凑近展柜，踮起脚尖认真去看。古朴的石器、精致的瓷器静静伫立，无声诉说着岁月的变迁。从远古先民的劳作遗存，到运河兴盛的时代印记，再到本土民俗的发展演变，东平的深厚历史底蕴在展柜间徐徐铺展。

王伟停在展厅角落的一只陶罐前。“校长，这罐子是装什么的？”有学生向他问道。他温和作答：“它或许盛过五谷杂粮，或许装过美酒佳酿，承载的是古人朴素的生活日常。”孩子们边点头，边在笔记上记录下来。

“以前，我只在课本上读过‘运河’相关内容，今天才真正懂得，它曾载着多少商船和故事从家乡门前流过。”学生的轻声感慨道出了研学实践的深刻意义。

指尖观艺 感悟匠心传承

体验非遗技艺，感悟匠心传承。研学第三站，学生们走进大运河非遗传习中心，近距离邂逅承载着当地民俗风情和文化记忆的非遗代表性项目。

“看似简单的一推一拉，我们练了几十年。”非遗代表性传承人尚福勇现场演示剪纸技艺，指尖翻飞，尽显传统技艺的精妙之处。学生们纷纷围拢上前，目不转睛地盯着每一个操作步骤，并认真倾听这项技艺的起源与传承故事，不时举手提问、交流心得。还有学生跃跃欲试，在尚福勇的指导下上手体验。

“台上一分钟，台下十年功。”看着孩子们手忙脚乱地体验传统技艺的样子，王伟笑着说，“他们亲手试一次，能把其中蕴含的知识记得更牢。”

古街寻韵 邂逅大宋风韵

漫步宋韵古邑，感受水浒魅力。研学最后一站，学生们走进大宋不夜城景区，沉浸式解锁宋代市井风貌与水浒文化魅力。白日的古街褪去喧嚣，青砖黛瓦古朴雅致，飞檐楼阁错落有致，悠长街巷蜿蜒曲折，一步一景皆是浓郁的大宋风韵。

学生们三三两两漫步古街，不时仰头打量檐角的兽首脊饰，或好奇地猜着匾额上的字，叽叽喳喳的讨论声让古街也跟着热闹起来。

在城楼一侧，《千里江山》场景以现代科技复刻传世名画，青绿山水顺着墙面徐徐铺展，日光下的画卷流光溢彩。孩子们安静下来，仰头望去，纷纷感叹道：“这画好像活了。”

返程途中，孩子们仍在兴奋地讨论着所见所闻。“回家后我要把戴村坝画下来”“陶罐上的纹路好看又有特色”……听着孩子们的念叨，王伟心里想：这一趟，值了。