本报7月22日讯（通讯员 王立春）为备战即将到来的山东省高中生物科学实验大赛，提升入围选手实验操作能力与数字化科学探究素养，近日，泰安长城中学组织开展生物学数字化实验专项培训，10名在市级赛事中脱颖而出的优秀选手参加培训。

培训中，学校生物教研组教师围绕数字化实验设备操作、数据采集与分析、实验方案优化、实验报告书写规范等内容进行系统化指导。在传感器实操教学环节，教师带领学生利用pH传感器、相对压强传感器、电导率传感器、色度传感器、二氧化碳传感器等设备，对“比较清水、缓冲液、体液对pH变化的调节作用”“温度对酶活性的影响”“温度对酵母菌有氧呼吸作用的影响”等实验进行数字化重构。

培训过程中，参训学生以小组为单位轮流实操，独立完成传感器搭建、设备校准、数据记录、曲线分析等流程。指导教师逐组巡查指导，纠正操作细节，聚焦实验结果引导学生开展数据对比与误差分析，着力培养学生严谨求实的科学探究思维。

本次培训帮助参训学生熟练掌握多种传感器的使用方法，完成多组数字化实验的全流程操作。泰安长城中学持续推进实验室数字化升级，配齐传感器、数据采集器和智能分析终端，为学科教学与竞赛训练提供了硬件支撑。学校生物教研组依托数字化平台，探索出“课堂渗透基础操作—社团拓展探究项目—赛前集训强化实战”的三阶培养模式，助力学生在各级赛事中屡获佳绩。