本报7月8日讯（通讯员 王立春）近日，历时两个月的泰安长城中学第四届科技文化节圆满落幕。其间，各学科教研组立足素养育人目标，将学科教学、科创探究与“五育”培育深度融合，为学子搭建起知行合一的成长平台。

本届科技文化节以“全域覆盖、多元融合”为特色，文理并重、古今贯通。语文学科组织手绘贺卡活动，高一、高二年级学生提笔抒怀，为高三学子送上高考祝福；英语学科开展科技主题文创纸袋设计，让学生在双语创作中锤炼语言与审美能力；历史学科举办科技史料知识竞赛，引领学生溯源传统科技文明；政治学科开展“巧思命题”主题竞赛，引导学生思辨科技伦理与时代担当。

自然科学类活动注重知行合一。数学学科组织立体几何模型制作，提升学生空间思维能力；化学学科开设原料萃取、模型制作等实操项目，培育学生求真务实的精神；生物学科融合AI模拟与非遗拓印，实现科学探究与美育熏陶的双向赋能；地理学科组织“双星伴月”天文观测活动，让学生借助专业器材探秘宇宙。

此外，技术学科开展科创成果展演，让学生沉浸式感受现代科技力量；劳动学科举办传统农具模型DIY大赛，学生匠心复刻曲辕犁、水车等农具形制，在创新劳作中传承农耕文明。

本届科技文化节实现文理科创、劳育美育全域覆盖。各教研组以多元活动点燃学生科创热情、激活学生创新潜能，推动学校“五育”融合育人工作走深走实。