本报4月8日讯（通讯员 李云涛）近日，山东省教育科学研究院课程研究中心党支部与泰安第十六中学党支部联合开展联学共建与教育帮扶活动，以党建引领深化业务融合，推动优质教育资源下沉，助力基层学校教育教学高质量发展。

活动中，岱岳区教科院主要负责人详细介绍了岱岳区聚焦核心素养培育、探索全学科实践育人路径、推进“321”生本课堂改革的具体举措与阶段性成效。泰安市教科院相关负责人表示，党建是引领教育教学高质量发展的“红色引擎”，希望以此次共建活动为纽带，促进优质资源共享与教育理念互通。

在实地调研环节，省教科院领导专家深入泰安第十六中学教学一线随堂听课，全面了解课堂教学实际情况。课后，各学科专家与授课教师、教研组开展了面对面评课研讨，从课程标准落实、核心素养培养、教学环节设计、学生主体性发挥等方面进行精准指导，提出建设性意见建议，为教师专业成长指明方向，实现“把脉课堂、精准帮扶”的预期目标。

为强化党性修养，筑牢信仰根基，全体人员前往学校党建主题公园参观学习，在党旗下重温入党誓词，接受深刻的党性教育和精神洗礼。在党员活动室，大家围绕“党建如何赋能学校教育教学高质量发展”展开深度研讨，明确共建重点方向，初步形成共建计划与长效合作机制，确保帮扶工作落地见效、常态长效。

此次联学共建活动，既为岱岳区带来了先进的教育理念与专业的教学指导，也为省教科院深入了解基层教育现状、精准服务学校搭建了实践平台。双方表示，将以此次活动为新起点，持续深化党建与业务融合，不断探索“党建引领、资源共享、优势互补、协同发展”新路径，共同开创教育领域党建与业务双促双融的新格局。