本报3月11日讯（通讯员 边辉）为精准把握高中教学要求，破解高初衔接育人难点，夯实初中教学根基，日前，泰山区教育科学研究中心组织初中各学科教研员分赴泰安一中、泰安二中，全程参与我市高三后期复习备考研讨会。此次参会以高初衔接为核心导向，旨在通过对标高三复习备考的前沿理念与实践策略，反向优化初中教学内容与方法，构建学段贯通、素养衔接的育人体系。

研讨会上，各学科专家作了高三后期复习备考报告和培训；各学科教研员分析了“一模”成绩并对后期复习备考给予指导。泰山区初中教研员立足初中教学实际，带着“初中阶段应夯实哪些知识基础”“如何培养适应高中学习的核心能力”“怎样衔接初高中教学方法与评价体系”等关键问题，认真聆听、细致记录，并与高三一线教师展开针对性交流。

通过近距离观察与研讨高三复习备考的核心要求，泰山区初中教研员深化了对学科能力递进培养规律的认识，为精准界定初中阶段教学的前瞻性方向提供了依据。此次培训不仅为后续开展高初衔接专题教研、指导学校优化教学计划夯实了基础，也为系统开展教师培训、提升教师复习课堂的教学能力提供了支撑。

通过深入研讨，大家进一步明晰了下一阶段推进高初衔接教研的工作方向与实施路径，对如何在初中阶段强化学科关键能力培养、如何优化教学内容与方法以更好地适应学生长远发展需求凝聚了共识。