本报1月28日讯（记者 杨丽宁）“同学们，我们学校的校名不仅承载了厚重的泰山文化，也源于明代廉吏萧大亨（号‘岳峰’），这为学校‘峰’文化注入了‘清廉、担当、为民’的精神内核……”近日，在岱岳区岳峰小学一堂别开生面的“首课”上，主讲教师从泰山的挑山工之志讲到明代廉吏萧大亨的故事，讲台下的学生们听得十分专注。

近年来，岳峰小学紧紧围绕立德树人根本任务，以清廉学校建设为重要抓手，通过党建引领、思政融入、文化浸润、协同共建，着力营造风清气正的教育生态，努力办好群众“家门口”的好学校。学校将廉洁文化深度融入思想政治教育全过程，通过“融、育、评”三位一体机制，培育师生的清廉品格。

在“融廉”方面，学校开发了《“融合+”廉洁首课校本课程：清风润岳》，引领学生品读廉洁故事、感悟清廉家风、学习清廉人物。作为我市首批首课思政教育基地，学校系统构建了“学科+”“时间+”“地域+”“科技+”“项目+”五位一体的思政微课体系，让廉洁教育贯穿每日教学。同时，学校还引入AI技术，打造“首课思政负责制”线上平台及智能体“当当”，实现思政内容的智能适配、场景沉浸和评价优化。

在“育廉”方面，学校构建了课内外、校内外一体化的“三原色”课程体系，并立足岱岳地域文化，绘制“清风·润岳”行走的清廉教育课程地图，组织学生走进廉洁文化教育基地、主题党日活动中心等场所，在实践中深化廉洁认知。

在“评廉”方面，学校秉持“底线+榜样”的原则，构建“卡章杯、两档案、一兑换”登峰评价体系。学生持有“道德储蓄卡”，日行一善；教师将清正廉洁作为师德最高标准，参与“最美岳峰人”评选；家庭则通过“清廉家庭”“书香家庭”评选，共建清廉家风。

在推进清廉教育的过程中，学校将师德师风建设作为重点来抓，制定了《教师廉洁行为准则》，常态化开展“书记讲廉政党课”、廉洁倡议等活动。学校还构建了“四级管理、区域联动”的家校社协同机制，组织开展“家长节”“和峰家话”等活动以及家长教育讲师团进社区、进企业活动，将好家风的种子播撒得更远。

守一方教育净土，育时代栋梁新人。岳峰小学将继续以“攀登者”党建品牌为统领，持续深化清廉校园建设，不断创新实践，努力打造更加廉洁、和谐、优质的教育环境，助力师生如巍巍泰山般挺拔、壮美成长。