本报1月28日讯（通讯员 冯正业）为切实强化教学过程管理，提升教育教学质量，近日，泰安第十九中学组织开展了全校教学常规检查。

检查采取分级分类、重点抽查的方式进行，保证检查工作的全面性和代表性。其中，高一年级侧重检查物理、化学、生物，高二年级重点检查政治、历史、地理，高三年级着重检查语文、数学、英语。检查内容涵盖教师日常教学的各个环节，主要包括备课本、听课本、学生作业、集体备课记录等，重点评估教学设计的规范性、听课评课的专业性、作业批改的反馈实效及集体教研活动的开展情况。

此次检查旨在“以查促教、以查促改”。学校将通过全面了解各年级、各学科的教学常规现状，推广优秀经验，针对存在的问题制定改进措施，进一步完善教学管理机制。

学校将持续推进教学常规管理的制度化与常态化，将检查结果纳入教师业务考核，同时加强优秀教学常规的展示与交流，积极营造“重视常规、抓实常规、创新常规”的良好氛围，以精细化管理为抓手，不断夯实教学基础，促进教师专业成长，为学校“内涵式”发展注入持续动力。