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聚焦协同育人 探讨家庭教育实践路径
  
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泰山区家庭教育明凯工作室首次宣讲活动举行
聚焦协同育人 探讨家庭教育实践路径

 

本报1月7日讯(通讯员 边辉)近日,泰山教育大讲堂暨泰山区家庭教育明凯工作室首次宣讲活动在泰山区小井小学举行。全区各中小学德育校长、家教办主任、骨干班主任、家委会成员及家长代表等300余人参与活动,聚焦“家校社协同育人”主题,探讨新时代家庭教育的实践路径。

在泰山区教体局的指导与推动下,泰山区家庭教育明凯工作室成立,目前正着手推进多项常规工作。该工作室将汇聚全区优质教育资源,以提高家庭教育指导服务的专业化、系统化水平为目标,致力于构建家校社协同育人的新格局。

本次宣讲由工作室两位核心讲师团成员作专题分享。其中,讲师王文博以《以高质量家委会建设助力校家社协同育人发展》为题,基于政策与调研数据,系统总结成效与挑战,提出从“有形”到“有效”的提质路径;讲师朱明晓以《共识·共情·共行——德育工作者的家校沟通软技能提升》为题,从价值感、好奇心等方面,通过案例讲解与互动,阐释如何从“事务处理”迈向“情感联结”,为德育工作者带来新启发。活动现场气氛热烈,听众全神贯注,踊跃参与互动。“此次宣讲内容专业实用、直击痛点。”会后,参与活动的家委会代表称赞道。

家庭教育是“家事”,更是“国事”。泰山区家庭教育明凯工作室将继续凝聚各方智慧与力量,与学校、家庭、社会一道,共同守护孩子健康成长,为培育全面发展的泰山少年、营造良好区域教育生态贡献力量。

 
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