□记者 张振男 肖丰芳

“发现问题-转变理念-突破瓶颈-实现跨越”，这16个字概括了泰安市工商中等专业学校建校30年来收获首个技能大赛金牌的过程。“近年来，学校转变办学思路，将技能大赛定位为人才培养的‘指挥棒’‘磨刀石’‘练兵场’，让赛事‘难点’变‘亮点’。”学校校长张亮说。

锚定目标 剑指冲金

2025年的最后一个月，泰安市工商中等专业学校喜讯频传：学校学生在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中勇夺全国金牌；在第十八届山东省职业院校技能大赛中，斩获“教育与体育”赛道（中职组）金牌、“健康养老与婴幼儿托育”赛道银牌；在市赛中获得金牌10个、银牌5个、铜牌16个。这是学校办学历史上首次获得国赛、省赛一等奖。

此前，赛事成绩不突出一度制约着学校的高质量发展。在师生的努力下，学校虽然也曾在国赛、省赛上拿奖，但金牌始终是空白。痛定思痛，学校深度分析主、客观因素，形成“12345”大赛工作思路，从思想转变抓起，强化赛事工作。

“12345”工作思路，即锚定“登高望远，勇夺金牌”一个目标，建立班级和校级两级赛制，强调科学、规范、刻苦“三重训练”模式，树立大局意识、争先意识、团队意识和创新意识“四个意识”，建设好专家、技术、保障、教师和学生“五个团队”。在这一工作思路的引导下，教师和学生的信心大幅提升，学校形成了“人人重技能、人人练技能”的氛围。

反哺教学 赋能人生

对赛项的重视，不仅让学校收获了奖项和荣誉，也助推学校以大赛标准反哺一线教学，推动了课程内容、实训方式和评价体系的改革，使得教学更加贴近行业前沿和实际需求，并引领形成了“追求卓越、精益求精”的校园文化。

在2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛首届研学旅行策划与管理赛项备赛过程中，学校2024级旅游服务与管理专业学生王富鑫、刘瑞莹与指导教师万光涛、吴雅楠不断磨合，提升细节。赛场上，面对理论知识测试、安全应急处理、模拟教学展示和策划方案设计等多重考验，他们沉着应战、默契配合，以扎实的专业基础、流畅的实操演示和富有创意的策划赢得了裁判组的一致认可，以总分第一的优异成绩夺得中职组金牌。

在省职业院校技能大赛“教育与体育”赛道（中职组）决赛中，学校幼儿保育专业学生李欣然、高鸿茹、高梓洁、徐记云组成的参赛队在教师安扬、胡成迪的悉心指导下，与来自全省各地的47支优秀队伍同台竞技，最终以小组第一、总成绩第二的优异表现一举夺金。“备赛过程既紧张又幸福，紧张是因为需要学习的知识非常多，幸福是因为通过参加这项比赛，我的专业技能得到了提升，我也深深感受到了精益求精带来的收获。”李欣然说。

校企融合 精准育人

如何让学生真正把技能学到手，并成为伴随他们一生的职业技能？面对这一问题，学校探索实施“校内生产性实训”模式，让学生“在校即上岗”，为用工单位开展精准培养。

2025年11月，学校校企合作迈出了新步伐。学校与山东省信息产业服务有限公司共建“客服校内生产性实训基地”，组建“山东通服客服班”，每年为高二学生提供100个实习岗位，承接电信10000号客服业务。这种模式，有效解决了供需不对等的问题，通过真实项目导入、企业导师介入、岗位实战训练，提升学生的岗位适应能力和综合职业素养，实现从“懂理论”到“会实战”的跨越。山东省信息产业服务有限公司呼叫业务事业部总经理张惠表示：“作为通信服务领域的央企驻鲁单位，公司会把行业最新标准带入课堂，为学生提供真实业务系统和专业培训，打造‘教中学、做中学’的实践平台，助力学生提升专业技能和就业竞争力。”

学校同步加强师资队伍建设，构建了“外培赋能+内育提质”教师培养体系。截至目前，学校共有泰安市学科带头人6名、名师工作室1个、教学创新团队1个；教师竞赛成绩实现历史性突破，在2025年泰安市职业院校教学能力大赛中获得一等奖2项、二等奖6项，在班主任能力大赛中获得一等奖3项、二等奖1项，在教育教学典型案例评选中获得一等奖3项、二等奖3项；在泰安市职业教育高质量行动计划培育项目中，3名教师入选学科带头人，学校获评1个教学创新团队（护理专业教学创新团队）、1个技能名师工作室（陈浩技能名师工作室）和1门在线精品课程（生理学基础）。

职业教育浪潮奔涌、前景无限，机遇与挑战亦如影随形。泰安市工商中等专业学校将始终擎举“登高望远，誓争第一”的精神火炬，锚定问题靶心，深耕内涵建设沃土，勇拓改革创新之路，不断提升办学品质与育人实效，以职教之力赋能区域经济社会高质量发展。