□记者 杨丽宁

初冬的清晨寒意料峭，泰安高新区水泉小学的阶梯教室里却暖意融融，一堂别开生面的心理课正在进行。授课教师张明雪巧妙地将基本情绪归纳为四大类别，赋予其生动的角色设定，在轻松愉快的氛围中，引导学生逐步学会了辨识情绪的“信号”，掌握了与情绪友好相处的“魔法”。课堂上欢笑声与回答问题的声音交织，氛围格外活跃。

这堂课是泰安高新区社会事务部教体科精心组织的“送教到校”活动的一个生动剪影。

为推动教育优质均衡发展，特别是加强心理健康教育的普惠性，泰安高新区社会事务部教体科成立了学生心理健康服务队，并于近期系统性开展了“送教到校”专项活动，旨在将精心打磨的优质心理课程、先进的教育理念以及实用的教学技巧，精准输送至各中小学校。

40分钟的心理健康课令人意犹未尽，专家讲座顺势展开，形成了一个由浅入深、层层递进的完整教育闭环。讲座中，泰安高新区凤凰小学教师高秀华围绕“解密情绪”主题，从课堂上的兴趣点出发，引导学生探讨情绪管理的策略与心理健康的重要性，为大家提供了系统性的专业指导。

“前期我们已经前往泰安高新区实验中学、北集坡中心小学等学校开展送教活动。截至目前，已经送了3节课和3场讲座。我们希望逐步构建起‘校校有优质课、人人懂心育法’的区域心理健康教育发展新格局，为学生身心健康成长筑起一道坚实的防护墙。”泰安高新区社会事务部教体科心理健康负责人说。

如何帮助学生识别并管理情绪，是很多教师和家长关心的问题。在送教活动现场，送教教师通过情景模拟、游戏互动等方式，为学生讲解情绪管理小妙招。台下学生神情专注，积极参与互动，水泉小学的教师也在认真观摩、记录。

“这种沉浸式的送教方式，让我们一线教师受益匪浅。”水泉小学的一名教师感慨，“以前对心理健康教育的理解多停留在理论层面，现在看到了具体生动的课堂实践，学到了很多可操作的方法，回去就能用在自己的工作中。”

“送教”，送的不仅是几节示范课，还是理念的更新与技能的提升。活动特别设置了研讨交流环节，送教教师与受教学校教师围绕“如何将心育融入日常教学”“学生常见心理问题的识别与应对”等话题展开深入探讨，面对面地传授前沿教育理念和心育方法。

“看到学生在课堂上敞开心扉，笑容更加灿烂，我们觉得所有努力都是值得的。我们要让每一位教师都成为学生心理健康的‘守门人’。”泰安高新区社会事务部教体科心理健康负责人介绍，活动计划覆盖全区所有中小学校，尤其是师资力量相对薄弱的学校，通过持续性的送教、跟岗等形式，全面提升一线教师的心理健康教育素养和能力。

泰安高新区社会事务部教体科正以“送教到校”为抓手，努力编织一张覆盖全域、全员参与的心理健康防护网，悉心守护着青少年“拔节孕穗”的关键时期，为他们的美好未来奠定坚实的身心基础。