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3上一篇  下一篇4 2025年7月24日 放大 缩小 默认        
徐春华
三十载深耕教坛 用初心点亮学生未来

 

□记者 王新然 通讯员 王立春

有这样一位教师,30年来始终怀揣赤诚之心扎根教坛,在教育这片沃土上默默耕耘、无私奉献。她就是徐春华,正高级教师,现执教于泰安长城中学,兼任山东师范大学、曲阜师范大学硕士生导师,领衔市级历史名师工作室与学科基地。

1995年,徐春华从曲阜师范大学毕业后,带着对教育事业的无限憧憬,投身农村高中教育。在乡村执教的8年里,她不断成长。教室里孩子们渴求知识的目光,办公室里老教师的坚守与指导,都成了她前进的动力。这段经历让她从青涩的教育新人成长为扎根教学一线的实践者,也让“为每个孩子点亮未来”的教育火种深埋于心底。

2003年,徐春华来到新建的泰安长城中学。面对生源基础薄弱的现实,她与同事以拓荒者的姿态开启了教育探索之旅。在这里,她从普通教师到教研组长,再到教学部门负责人,每一次角色的转变都让她对教育本质有了更深的理解。她始终认为,教育不应只是成绩的追逐,更应是对生命成长的滋养。

在教学创新方面,徐春华从未停下脚步。2010年,她带领团队开启课堂教学改革新征程,形成了独具特色的“一案三学四步”教学模式,该模式在提升学生学科素养与学业成绩的同时,也让学校教师在各级教学大赛中屡获殊荣,其课改经验在全市广泛推广。面对新高考改革,她通过分层教学、微课资源等创新手段,助力学生找到适合自己的成长路径。

2013年的国培经历让徐春华接触到研究性学习,返校后她在历史教研组展开实践,引导学生主动探究,培养出了一批优秀学子。

作为“青蓝工程”负责人,徐春华重视教育传承,通过多种方式助力青年教师快速成长。她还带领历史名师工作室成员开发泰山文化课程,拓宽学生视野,营造浓厚教研氛围,让历史教研组收获了多项荣誉。

在日常教学中,徐春华坚信教育是心灵的对话。对于基础薄弱的学生,她精心设计教学方案帮助他们夯实基础;作为全员育人导师,她耐心倾听、专业指导,为学生化解困惑、疏导压力。

徐春华在教育领域深耕多年,成果丰硕。由她主笔的两项省级课题荣获山东省基础教育教学成果二等奖,她先后荣获山东省富民兴鲁劳动奖章(现“山东省五一劳动奖状”)、泰山功勋教师等称号。

30年来,徐春华始终以卓越的专业精神践行教育初心。未来,她将继续怀揣教育理想,在三尺讲台上书写更多育人篇章,为照亮学生的成长之路不断前行。

 
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