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不止于课本知识
——解锁泰山博文中学多元课程的教育实践
■学校开展英语节活动。通讯员供图
■学校心理健康月活动。通讯员供图
 

□记者 肖丰芳

“不放弃任何一名学生,让每一名学生都出彩”,是泰山博文中学的办学宗旨。自2002年创办以来,泰山博文中学秉承“博施济众,文道育人”的校训,扎实开展各项教育教学工作,探索多元育人途径,促进教育教学质量和学生素质“双提升”,努力办好“学生喜欢、家长放心、教师舒心、人民满意”的学校。

学校以课程建设为核心引擎,构建国家课程、地方课程、校本课程“三位一体”的育人体系,从启迪智慧的创新科技探究,到“九章书院”拔尖人才的培育;从锤炼意志品质的篮球培养,到浸润心灵的美育课程,博文中学正以多元维度为学生编织成长的经纬,为其铺就一条兼具厚度与广度的个性化成长之路。

学校成立了“少年科学院”,将科技教育列入常规课程,从课程、社团、竞赛3个方向嵌入创新思维和探究能力培养。学校在连续举办18届科技节和承办17届小实验家比赛基础上,独创“五院一室”,打造六大科技品牌,推进STEAM教育,每年带领不同项目学生参加知名赛事,屡获佳绩。学校两名学生在德国纽伦堡国际发明展获得国际发明金奖、银奖。近年来,学校已获国家和省级科技奖项40余项。

学校创办“九章书院”,发展“数学竞赛”“信息奥赛”等特色学科,融入研究性教学和项目式学习,采用个人研究和团队合作模式,提升学生的实践和创新能力。有数学特色课程学习经历的学生在高中阶段展现了较强学习能力,在第40届中学生物理竞赛复赛中,2022届毕业生张齐钰获省赛区一等奖;在第37届中学生化学竞赛复赛中,2022届毕业生郭宝睿获省赛区一等奖;千余名学子在全国及省市信息奥赛中摘金夺银,助力学校荣膺山东省信息奥赛金牌学校。

学校研发以艺体特色为龙头的52门校本课程,从中挖掘特长学生集中训练,篮球、舞蹈培养已较为凸显。十年如一日坚持训练的篮球队,拿下省第一。今年,在山东省篮球锦标赛中,学校男篮队以全胜战绩获得冠军,实现该赛事三年三冠的突破,7名队员获评国家一级运动员;在泰山区中小学生运动会中,学校不仅将团体总分榜眼收入囊中,更在男子400米栏和4×100米接力项目上双双刷新赛会纪录,羽毛球小将也不甘示弱,在泰山区中小学生羽毛球联赛中,包揽女子组单打冠军、亚军。篮球队队员每年初中学考全队顺利升入高中,100余名优秀毕业生考入“双一流”学校。学校加入全国“美育浸润千校联盟”,深化舞蹈美育课程体系,打造校园舞蹈团精品队伍,三部舞蹈作品在全国舞蹈美育成果展中包揽三金,舞蹈队在今年艺术中考中专业过关率达100%,两名学生分列全市第二名、第四名。

“在博文中学,我们不仅要让学生在赛场上摘金夺银,更要让他们在人生的舞台上绽放光芒。丰富的特色课程与学科教学并非割裂存在,而是形成了深度交融的育人生态,满足了不同学生的兴趣特长与发展需求。”学校负责人表示。让进入博文中学的体育健儿、艺术新秀、科技达人都能找到属于自己的成长赛道和舞台,在追逐热爱的过程中,慢慢成长为更完整的自己——这是学校始终坚守的教育追求。

 
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