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明确角色定位 推进教学改革
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泰山区教导主任能力提升培训班在首都师范大学开班
明确角色定位 推进教学改革

 

本报4月9日讯(通讯员 杨兴志 张艳艳)近日,泰山区教导主任培训班在首都师范大学开班。本次培训聚焦教导主任职责,围绕教学改革等多方面展开。

北京师范大学国际与比较教育研究院教授杨明全在《核心素养下的课堂重构与教育创新》报告中,深入剖析了核心素养理论,结合案例指导学员如何在新课改中重构角色。北京市海淀区中关村第三小学红山校区执行校长万霞以《校园里长出健壮的思想》为题,用生动的案例引出思政课创新策略。来自首都师范大学教育学院的专家,先后就行动研究相关要素及在解决学校问题中的作用、探讨人工智能背景下教育教学变革与教师数字素养提升展开讲授。

在实地观摩环节,参训人员来到北京市海淀区实验小学,感受其办学理念与特色,语文示范课《母鸡》令人印象深刻,校长宋继东的报告从精神力与执行力系统出发,分享了学校发展经验。首都师范大学附属中学第一分校的“一体两翼、四梁八柱”治理体系成效显著,在课程创新等方面的成果给学员诸多启发。幼儿园组教师走进首都师范大学附属幼儿园,了解园所文化。这场学习之旅为泰山区教育高质量发展注入了活力,助力教导主任在教育之路上迈出更坚实的步伐。

 
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