本报3月26日讯（记者 肖丰芳 通讯员 常永亮）近日，新泰市新汶街道大寺山小学以“我的课堂我做主、我的游戏我做主”为主题，开展了学生喜欢的课堂和游戏自主设计征集活动。学校通过倾听学生需求优化教学模式，并在地面自绘游戏中融入创意实践，构建“以生为本”的校园生态。

前期，学校面向全体学生征集“我喜欢的课堂”方案，学生提出课堂创意，教师结合学科特点进行筛选并优化课堂设计。经过学生投票，学校将操场、走廊等区域改造为“游戏画布”，学生自主设计并绘制了“跳格子迷宫”“诗词飞行棋”“萝卜蹲”等地面游戏。游戏中融入了节气、诗词、英语、算数等知识元素，实现了在“玩中学”的目标。