本报1月1日讯（记者 杨丽宁）近日，泰山实验中学初小衔接教育教学研究共同体暨学科联盟成立。泰山实验中学与仓库路学校、御碑楼小学、七里学校携手成立初小衔接教育教学研究共同体，共同加强初小有效衔接，打通学段壁垒，形成纵向联结的初小衔接一体化办学模式，推进区域教育优质均衡发展。

教育教学研究共同体成立后将深入贯彻落实“双减”政策及学段的衔接理念，整合各方教育资源，通过定期开展联合教研、教师互换交流、课程共建共享等多维度合作形式，深入探索初小衔接教育教学的有效模式，进一步提高义务教育阶段教育教学工作的连贯性和有效性。

活动中，相关专家从衔接教育的基本点、如何衔接等方面作讲座。“衔接教育最关键的是寻找知识、技能和核心素养方面的断层点，从学科层面利用TCAM模式做好学习习惯、学习方法、班级管理和心理健康方面的衔接，努力打造初小管理和学科教研的协同发展。”专家表示。

在会议第二阶段，语文、数学、英语、科学4个学科联盟相关负责人和老师进行工作研讨，大家围绕初小衔接中的具体问题和面临的挑战谈感受、提建议、谋发展，积极交流，踊跃探讨。

泰山实验中学相关负责人表示，本次初小衔接教育教学研究共同体的成立，标志着学区内基础教育协同发展迈出了坚实的一步，不仅为学校间的深度合作提供了有力的组织依托，更为学生铺就了一条顺畅的成长之路。共同体学校将以此次合作为契机，不断探索创新，为提升教育质量、助力学生全面发展贡献力量。