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3上一篇  下一篇4 2024年12月31日 放大 缩小 默认        

一所小学的幸福教育实践

学生在岱庙写生。
足球队队员进行绕桩训练。
学生在科创教育中心上课。
 

□记者 杨丽宁 文/图

开栏的话

近年来,我市不断夯实教育发展根基,持续为适龄中小学生提供优质均衡的教育资源,推动全市教育事业高质量发展。

经验重在总结,典型重在挖掘。即日起,本报开设“教育一线观察”栏目,记者深入学校,通过蹲点式采访,挖掘一线鲜活的教育教学典型经验,倾听群众的教育诉求,讲好泰安教育故事。

每天下午的足球训练时间是泰安市实验学校五年级学生张家赫的幸福时刻,驰骋在绿茵场上的他阳光自信;

四年级学生张骞文从小喜欢画画,她与同学走进岱庙,用画笔勾勒美景,看着自己的杰作,感到快乐、幸福;

科创教室里,四年级学生孔维远熟练地操控无人机穿越层层障碍后平稳落地,成就感在这一刻油然而生;

……

怎么做才能让学生在校园里感到幸福?这是泰安市实验学校校长姚宗岭与全校教师都在探索的问题。“教育不是越复杂越好。我们要从尊重客观规律和人身本性出发,做好减法,让每一名学生健康快乐地成长。”在姚宗岭看来,教育即幸福,管理即唤醒,课程即生活,课堂即成长,校园即家园。

因此,泰安市实验学校以“与朝阳相伴、与幸福同行”为理念,开启了一场打造“幸福+”教育文化的实践。

“幸福+泰山” 让学生因传习文化而幸福

“墙上是以泰山为内容的巨幅浮雕,整幅作品生动再现了雄伟泰山的壮丽景色。”在泰安市实验学校“童年有座山”泰山文化馆里,四年级学生谢坤妍以“红领巾小导游”的身份为参观者讲解。

为更好地讲解泰山文化,谢坤妍与父母一起攀登了泰山,并翻阅了许多与泰山有关的书籍。“在这里,我能把学到的知识、看过的美景分享给大家,感觉很幸福。”谢坤妍十分喜欢这份“工作”。

教育不仅仅发生在课堂。泰安市实验学校充分挖掘泰山文化资源,构建了“童年有座山”系列课程。“文化馆于今年4月建成开放,现已成为我们实施课程的主阵地。泰山文化在‘泰山娃’中的传承有了新载体。”泰安市实验学校体卫艺科主任陈彦梅说。

“这是我第二次来岱庙,这里的每一个地方都很好看。”四年级学生郑俊豪与同学走进岱庙,面对着汉柏院内的汉柏自选角度写生,在美术教师的指导下,将眼前的景色一笔一笔画在纸上。

这是一次多学科融合的美育实践活动,也是“童年有座山”系列课程之一。“‘童年有座山’系列课程的建构,基于学生成长的‘生长点’,打通了学科间的壁垒,让泰山成为课程实施的大课堂。”陈彦梅介绍,学校还开发了“童年有座山·红领巾寻访”少先队活动课程,带领学生到泰安革命烈士陵园、大汶河等校外实践基地开展活动,让学生沉浸式体验泰山文化,培育民族自信、文化自信。

“幸福+足球” 让学生因快乐运动而幸福

26个全国冠军、15个省冠军、30多个市冠军,这是泰安市实验学校作为全国青少年校园足球特色学校交出的成绩单。

“在过去的几年里,学校将足球特色课程作为推动教育创新的引擎,通过一系列精心设计的课程和活动深耕幸福教育,不仅为学生提供了全面发展的平台,也促进了教育质量的提升。”姚宗岭说。

周五下午第二节课下课铃响后,四年级学生王姿凝迅速前往操场参加足球队训练。今年,学校组建了女子足球队,王姿凝便是其中一员。

据足球队教练王超介绍,学校一直致力于建立科学合理、重点突出、特色鲜明的训练模式。“学校制定了足球教学目标战略规划,从一年级新生入校开始就成立精英梯队,开展序列化、系统化、科学化训练。目前,学校各学段均已组建足球队。”王超说。

在校园西北角处,泰安市实验学校创立了足球文化中心,让学生更深入地了解足球的历史、规则,用文化引领足球课程深度实施。学校不仅注重学生足球技能的培养,更重视足球精神的传承和发扬。足球精神强调团结协作、积极进取,鼓励学生在学习和生活中不断超越自我,勇于挑战更高的目标。

“学校每年还会组织‘校长杯’足球赛、体育节等活动,让学生感受团队合作的乐趣和竞技体育的魅力。”陈彦梅说,希望学生能在享受足球带来的快乐的同时,培养出坚韧不拔的意志和对生活的热爱。

“幸福+科创” 让学生因素养提升而幸福

“在这里,我们不仅能学到丰富的科学知识,还能展示自己的才智,全面提升综合素质。”从泰安市实验学校科创教室里走出来的学生李俊杰开心地说。

2022年,泰安市实验学校筹建了科创教育中心,建设1间人工智能教室、1间无人机(航模)训练室、2间机器人创客室、3间编程机房,总建筑面积1400余平方米。依托科创教育中心,学校开设了信息科技普及课程和信息科技社团课程,并将课程安排在课后服务时间。这些课程紧密结合当今科技领域热点,犹如一扇扇通往科技世界的大门,引领学生探索未知、开阔视野。

今年10月,泰安市实验学校第四届校园科技节开幕。科技节上,学生进行了无人机和机器人表演,并展示了自制扫地机器人等人工智能作品及3D打印创意作品,每一件作品都凝聚着学生的智慧和创造力。

在科技飞速发展的今天,培养学生的科技创新能力至关重要。“提高青少年科学素养,要在科学普及上打好基础。”泰安市实验学校相关负责人说,自2021年以来,学校已连续4年举办校园科技节暨科技月嘉年华活动,为学生提供展示自我、交流学习的平台,激发学生的探索创新精神,为他们未来的发展奠定基础。

在共建“幸福教育”这一核心价值观引领下,泰安市实验学校以“文”化人,积极培育“幸福+”教育品牌,办有温度的教育,竭尽所能让每一名学生都能幸福、快乐地成长。

 
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