□记者 张振男

“启航、拼搏、青春、奋斗”，2023年7月3日，泰安三中新校正式启用，在秋季开学典礼上，学校把这八个字送给了首批入学新生，鼓励他们高中3年稳扎稳打，步步为营，超越自我，追求卓越。

入选泰安市第二批普通高中学科基地4个月后，泰安三中新校成功创建省级外语学科基地，日语、俄语小语种课程顺利开课，提前2年完成创建任务，为学生多样发展打下了坚实基础；齐鲁名班主任工作室挂牌，优秀教师走进卓越讲堂分享教学方法，打通小初高衔接教学，成为泰安市首批普通高中办学质量达标学校，教师团队用实干给学生成长成才保驾护航；世界机器人大赛全国一等奖、科普科幻作文大赛全国一等奖、全市中小学国防教育知识竞赛一等奖，学校和学生捧回一项又一项荣誉，让知识学习、身心健康、艺术修养“三驾马车”跑得又快、又好、又稳。

启用一年以来，泰安三中新校锚定目标、潜心磨砺，坚持党建引领，重视融合创新，牢记质量为王，落实五育并举，做好服务保障，践行“把每一个学生放在心上、让每一个学生成就梦想”的教育理念，脚踏实地向“高起点、高定位、高标准、高质量”办学要求阔步前行。

办学：团结融合 稳步开局

“稳步开局、不辱使命”“新三中人的第一个学期答卷”“家校共育、携手共进”“新春报喜讯”“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”“青春校园、蓬勃生机”“抓改革、添活力、提质量、保安全”“选择三中新校，选择美好未来”……这是泰安三中党委书记丁连厚的社交软件发布的信息关键词，通过“朋友圈”，他每天向关心学校发展的社会各界、家长进行“云汇报”。

泰安三中新校虽然“年轻”，但行事“老成”。这得益于泰安市“优化主城区高中布局”的顶层设计，得益于这里有一支强有力的干部队伍，得益于这所学校有一个“特殊”的教学团队。

城区优质教育资源均衡共享。“优化主城区高中布局，推进同城同招”被写入了泰安市2023年政府工作报告。为加快推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展，全面提升普通高中办学水平和办学效益，切实提高泰安城区优质教育资源均衡共享水平，我市在城区西部新组建一所高标准的优质高中学校——泰安三中新校，按照“同城同权”原则，无差别报名、无差别招生。

组建优秀教师团队。“新班子、新学校，一定要有新气象；要加强党建引领，抓好团结和融合，一定会取得更大的成功，真正办好全市人民满意的教育。”是市委对泰安三中新校办学提出的明确要求。着眼于学校高位开局和长远发展，市委、市政府对泰安三中新校干部教师队伍建设给予特别支持，从市教育局，市直高中校长、副校长中选拔经验丰富、年富力强、担当作为的干部，组建学校领导班子，由丁连厚担任学校“大家长”。大学毕业后，丁连厚便到高中任教，有着11年的教学经历以及市教育局14年机关工作经历。泰安三中党委副书记、校长赵亮31年坚守高中教育教学一线，先后担任班主任、级部主任、办公室主任、校区管委会主任、学校副校长等。他们深耕泰安教育领域多年，调任泰安三中新校后，丰富的管理、教学经验为他们“办好泰安三中新校、办好人民满意的教育”带来底气。

融合催生教学新活力。教师队伍是办好学校的根本保证，泰安三中新校首批教学团队从我市多所市直高中、县（市、区）优秀教师中选拔产生，其中特级教师1人，齐鲁名班主任2人，正高级教师5人，副高级教师62人，泰山功勋教师（功勋班主任）、泰山名师（名班主任）10人，市级及以上荣誉教师56人。来自各学校的优秀教师带来了丰富的管理和教学经验，融合共生的种子开出了七彩的花：英语、地理两个学科成功入选泰安市第二批普通高中学科基地；在泰安市2023年初高中衔接“TCAM课堂教学”大比武活动中斩获一等奖5名；市学科教师教学能力大赛，1人获特等奖，10人获一等奖；1人当选2023年度“泰安学校思政课教师年度人物”，1人当选“泰安学校优秀思政课教师”，政治组课题入选泰安市思想政治理论课“金课”；在2023年泰安市基础教育优质课评选中4人获一等奖，1人获二等奖。

兴校：实干创新 敢为人先

“登高望远、敢为人先”“明德砺志、追求卓越”是泰安三中新校的校训校风，推动特色高中建设，可以打破全市普通高中发展“千校一面”的局面，为高中教育高质量发展破局。

学科实力是普通高中学校的核心竞争力。申报学科基地，旨在探索解决课程教学实施中的关键问题，推广教学研究成果和改革经验，培养学科教学研究骨干。这对于泰安三中新校而言，正当其时。

致力于落实立德树人根本任务和市委“四高”办学要求，泰安三中新校把培养有理想、有本领、有担当的时代新人作为学科基地项目建设工作的出发点和落脚点，鼓励各学科根据资源优势、师资条件等实际，从建设目标、基础条件、建设内容等方面进行总体规划，探索自身发展特色。

“我们英语教研组由17位专任教师组成，其中高级教师5人，市级优秀教师、班主任7人，市高中课程与教学工作先进个人8人，市优质课9人，发表论文19篇，研究生学历3人，平均年龄38岁，拥有年龄结构合理、教学经验丰富、教学风格各异、教学热情饱满的优势。”泰安三中新校英语学科基地建设负责人冯东介绍，“经过充分交流，潜心总结分析，我们形成了‘浸润式英语学习：内抓课堂，外拓参与空间’的英语特色学科理念。”在学校地理学科基地建设负责人李倩看来，路径多元、内涵丰富的“乡土+”特色融合课程和跨学科实践活动课程，既落实了新课改精神，实施全环境育人，又培养了学生的爱国主义情怀、人地协调观、综合思维和地理实践力。

“借助入选省级外语学科基地的东风，今年3月份，我们组织开展了省级外语学科基地合作共建暨初高教学衔接活动，通过外语学科辐射带动其他学科建设，融会贯通，实现学科竞赛、强基计划、高考高分，相得益彰。”泰安三中党委副书记、校长赵亮说。

依托省、市学科基地建设，泰安三中新校打造了“教学教研互联互通、师资课程资源共享、优秀成果转化共用”的平台，推进构建“中小衔接”“大中贯通”一体化人才培养体系。学校与岱岳实验中学、岳峰中学、崇信学校、崇仁学校、岳峰小学组成“泰安三中研究共同体”，遵循学生成长规律和教育规律，深度贯通学段融合，贯通学科小初高一体化发展教育新生态；与山东农业大学、山东第一医科大学、泰山学院等高校合作，搭建赛道，打开培养基础学科拔尖创新人才新渠道。

启用以来，泰安三中新校成功入选泰安市第二批市级特色高中；成功创建省级外语学科基地。

育人：登高望远 不负韶华

近段时间以来，泰安三中新校青年教师汇报课陆续开展，学校教育管理干部、相关教研组全体教师、40岁以下教师以及青蓝工程青年教师参与听评课。

在这场教学展示中，英语教师左玉倩和程秋颖、语文教师高敏、历史教师范玉倩以及地理教师曹政军和肖心月充分展示了各自的教学风格和专业素养，为在场的教师带来沉浸式课堂体验。他们或利用有趣的教学方式引领课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语；或通过引导学生阅读经典文学作品，让学生欣赏文学之美；或结合新颖的案例和丰富的图片资料，让学生对学科知识有了更加直观和深刻的理解……各位青年教师教学方法各异，但都围绕“六环节卓越课堂”这一抓手，做到目标引领、自主探究、精讲生成、示范例证、巩固训练、课堂小结。这样的课堂上，不仅仅突出了学生的主体地位，而且有效提升了学生学习的主动性，促使他们主动思考、自主探究。

如果说“质量为王”的高效课堂帮助学生提升了自身“硬实力”，那么丰富的校园文化则激发了学生内驱力，涵养了“软实力”。

泰安三中新校协同推进“知识学习、身心健康、艺术修养”三驾马车，立德树人、五育并举、培根铸魂，促进学生全面个性发展。“同时，本着‘一切为老师着想、一切为学生着想、一切为学校着想’的工作思路，学校精心安排师生的衣食住行，宿舍淋浴、供水设备完备，教室安装护眼灯，餐厅提档升级，深度提升智慧校园应用，让师生没有后顾之忧。”泰安三中新校党委委员、副校长李皓介绍。

泰安三中新校落实“首课思政负责制”，着眼全员育人大思政格局，以8个科室及9个备课组为主体开发了17个课题系列，引领学生厚德笃学、至善致远、启智润心。“英语话二十四节气”是泰安三中新校师生原创的系列短视频，学生出镜、英文朗诵配合相对应的画面背景，一经推出便受到了师生的喜爱，这一系列短视频的推出，也让传统文化根植于青少年学子内心，引领他们做有担当的时代新人。

挖掘区域资源，学校开发“春游天平湖、秋登泰山顶”励志研学课程，积极参加山东大学等“双一流”大学研学交流活动，举办卓越讲堂系列讲座；创设特色课堂，开展发射水火箭、静电除尘、范式起电机等物理实验；成立了文学、科技、艺术、体育、公益等40多个学生社团；举办校园体育文化艺术节（田径运动会、八段锦比赛、冬季长跑、三人篮球赛、书画展、班级合唱比赛、英文歌曲大赛、辩论赛、诗歌朗诵大会）、淘宝大集义卖活动、风筝节等文体活动及综合实践活动；开展每月一主题心理健康手抄报活动，举办家长论坛，搭建丰富多样的学生发展平台，鼓励学生发展兴趣特长。

“在学校，教师就是要围着学生转。我们培养的学生不仅会学习，更重要的是德才兼备，面对未来的人生道路能游刃有余。”高一年级主任王家柱如是说，“高一级部全体教师把爱倾注在学生身上，也把自己的智慧毫无保留地传授给学生。”

这一年，泰安三中新校的同学也成为更好的自己：在第八届全市中小学“学宪法、讲宪法”演讲比赛中获一等奖；在全市中小学国防教育知识竞赛中获一等奖；在2023世界机器人大赛中6名同学荣获全国一等奖；在第十届科普科幻作文大赛中2名同学荣获全国一等奖、4名同学获全国二等奖、2名同学获全国三等奖；在世界华人学生作文大赛中7名同学获全国二等奖、7名同学获全国三等奖。

“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。班主任要坚持以学生发展为本，工作中热心对待每一位同学，细心地观察学生的心理变化，耐心地对待每一件事情。”2023级（18）班班主任刘健向大家分享自己如何“做一名有温度的班主任”。

“良好的时间管理能够帮助我们更加高效地规划学习时间，使每一分钟都发挥出最大的价值。”国旗下，学生李金敖自信地向同学介绍自己的“时间观”，号召同学做自己时间的主人。

“我和小伙伴用一周时间克服了翻折、球的切接以及几何体截面等复杂问题，顺利制作完成模型。参加学校立体几何模型制作大赛，让我将所学知识应用到了实际创作中，我的创新思维和实践能力都得到了锻炼。”学校立体几何模型制作大赛一等奖获得者王育婷说。

“在学校组织的家长论坛上，我了解了高中阶段孩子的心理特征、心理需求以及常见问题，学会用好允许、尊重、信任、欣赏、会爱这‘五朵金花’，做智慧父母，做孩子的知心朋友。”学生家长程鹏说。

“春天绘彩鸢，梦想乘风起。今年春天，我和同学一起放飞了亲手绘制的美丽风筝，寓意我们的梦想从泰安三中新校起飞，飞向更加美好的明天。”对于未来，学生肖曙光充满信心。

“‘把每一个学生放在心上，助每一个学生成就梦想。’这是泰安三中新校对学生、对家长的承诺，也是全体教职工的共同目标。”泰安三中党委书记丁连厚表示，“学校将聚焦质量核心，在党的建设、设施配套、学科建设、卓越课堂、师德师风、创新人才培养等方面持续用力，深化团结融合，创新提升，努力办成‘学生喜欢、教师幸福、质量一流、特色鲜明’的优质高中、齐鲁名校。”