本报6月6日讯（记者 杨丽宁）惟妙惟肖的泰山皮影、栩栩如生的泰山泥塑、工艺精湛的泰山糖画……近日，一场充满泰山文化韵味的“英语游园”活动在岱岳区岳峰小学上演，为泰安主城区小学英语教研共同体成员学校的百余名中外教师带来一场沉浸式泰山非遗文化体验。

在游园项目展位前，岳峰学子自信大方地用英语流畅自如地介绍泰山非遗项目的发展历史、讲解制作过程，向中外教师展示泰山非遗文化的独特魅力。“我们对泰山非遗项目很感兴趣，并组成了研究小组，进行项目化学习。在这过程中，我们紧密协作，经常交流想法、分享学习心得、展示成果。我们都很喜欢这种富有挑战性的学习方式。”岳峰小学学生周一晨说，未来，他们不仅将继续研究泰山非遗文化，还会积极担当起泰山非遗文化传播使者的角色，用英语向外国的小朋友讲述泰山非遗的精彩故事。

本次活动中学生的精彩表现，正是岳峰小学推行英语学科项目化学习的积极成果。“英语学科项目化学习是一种基于新课标理念，立足英语课程，在主题统领下，聚焦驱动性问题，在真实情境中通过自主或合作探究学习使用英语，创造性地解决问题并形成项目相关成果的教与学的方式。”岳峰小学英语教研组长寿燕菊说，近年来，学校积极探索和实践英语项目化学习路径，开发了一系列深受学生喜爱的富有地方特色的校本课程，培养了学生的英语表达、动手实践和团队合作能力，深受学生喜爱。

活动现场，前来观摩交流的教师对这场精彩纷呈的游园活动赞不绝口，纷纷为学生竖起大拇指。参加活动的外籍教师表示，泰安历史文化底蕴深厚，非遗项目丰富多彩，他们对中国学生的学习研究成果和在非遗文化传承方面的坚守表示赞赏。

市教科院相关负责人表示，岳峰小学开展的项目化学习是推进英语跨学科主题学习落实学科核心素养的有效路径，为深化全市小学英语教学改革提供了有益借鉴。我市将积极推进项目化学习，促使英语学习从课本走向“课题”，帮助学生加深对中华优秀文化理解与欣赏，涵养家国情怀，坚定文化自信，向世界讲好中国故事。