本报1月3日讯（最泰安全媒体记者 杨丽宁）“去年，我们顺利成立了‘悦读团’和‘乐英团’，这是我们推进英语特色学科基地建设的重要抓手之一，可以让学生在学习英语知识的同时锻炼各种能力。大家对学科基地建设还有什么好的想法，可以畅所欲言……”新年伊始，泰安三中新校英语学科基地建设负责人冯东、程令义把学校英语学科教研组的教师聚集在一起，围绕学科基地建设工作进行头脑风暴，为新一年的具体工作开好头、起好步。这是泰安三中新校推动学科基地建设的一个缩影。

近年来，山东省为深化高中育人方式改革，引导普通高中特色办学、多样发展，积极推动各地各校找准优势和特色，强化学科基地建设工作。

学科实力是普通高中的核心竞争力，学科基地建设是推动普通高中特色多样发展的必由之路。去年7月，泰安三中新校正式启用，圆满完成首届学生的招生工作，同时，迅速完成教师队伍的团结融合。随后，学校以学科基地建设为契机，将其作为深化育人方式改革、实现学校特色多样发展的重要载体，向高质量、有特色办学进阶。

“2023年，学校师生有20人次获得市级以上荣誉。学校还成功申报了泰安市普通高中英语、地理学科基地及市级特色高中。全体师生精神饱满、朝气蓬勃，学校发展驶入快车道。”泰安三中新校党委书记丁连厚说，目前，学校正在积极申报英语学科省级学科基地，同时，以历史学科为依托申报省级特色高中。

在加强学科基地建设的过程中，学校聚焦高中特色办学的普遍性和关键性问题，加强规划抓统筹、紧扣课程抓特色、健全机制抓融合、围绕需求抓师资、完善条件抓保障，积极开辟新领域、新赛道，不断塑造新动能、新优势。为实现各学科内涵式发展，学校还指导各学科积极探索，努力在特色课程开发、教学模式实施、教师团队构建、示范带动发展等重点环节实现突破。

泰安三中新校校长赵亮表示，2024年，学校将坚持“高起点、高定位、高标准、高质量”办学要求，着力推动落实“五年登高行动”计划；聚焦特色学科、卓越课堂建设，精心谋划实施拔尖创新人才培养战略；培根铸魂，精准施教，把每一个学生都放在心上，让每一个学生都能实现梦想，让每一个教师都能实现价值，建设一所人人向往的优质高中。