本报11月29日讯（通讯员 贾丽）近日，泰安长城中学举办2023至2024学年学生研究性学习培训会，高一、高二年级180余名学生参加。

培训期间，课程管理中心负责人详细讲解了综合实践的范畴、研究性学习的概念及研究的途径、方法、意义，明确了组长和小组成员的职责，宣读了研究性学习成果的评价标准，并展示了近年来学校研究性学习的优秀成果，鼓励大家借助研究性学习拓宽视野，提升创新、实践能力和综合素养。学生提出了自己的困惑及研究中遇到的困难问题，与会教师进行了详细解答。

培训结束后，学生将借助研究性学习平台，增强研究意识，不断加强组内协作，优化学习理念和方式，不断提升自身综合素养，加快个人成长。