□通讯员 边辉 李建华 李娜

近年来，泰山区秉承“公办民办并举、普惠优质并重”的原则，高度重视学前教育工作，聚力“十开”，通过优化园所布局、规范办园行为、加强师资建设、推动多元共育等举措，提高保教质量，加快内涵建设，推动学前教育高质量发展，构建“幼有善育”新局面。

开谱“七字歌”，规范管理。为有效提升群众对学前教育工作的支持度和认可度，泰山区教体局组织相关人员编写了“七字歌”，其形式新颖、内容丰富，在方向、政策、管理、安全、饮食等方面，以通俗易懂的形式让广大教师将“规范管理”牢记于心。

开展“一日活动”，优化流程。幼儿园的一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分，严格一日流程，全面提高保教质量，泰山区教体局制定了《泰山区幼儿园一日活动规范》，对幼儿来园至离园各环节进行科学合理安排，对各岗位人员职责、操作规范进行细化，从园长、教师、保育员到其他人员均明确了各时间段工作标准和执行要求，确保幼儿一日生活更加适宜、有序。

开拍“游戏与课程”，走近幼儿。泰山区拍摄“游戏与课程”专题栏目，推动有价值的游戏走进幼儿生活，使孩子童年变得更加完美。该区以“建构自然和谐空间、促进幼儿自主发展”为工作思路，关注幼儿游戏质量，致力于游戏研究，还原孩子童年最真实的模样，实现了由单一的集体教学向以游戏为基本活动的转变；教师从高控到放手，逐渐学会观察和解读孩子的游戏行为，成为将游戏经验转化为教学资源的能手；家长不再反对儿童游戏，而是学会理解、认同、接纳和支持儿童游戏；儿童更是从教室走向大自然，成为自信、专注的探索者和学习者。

开发“三走进”工作法，串联家长。家园共育始终是幼儿园教育工作至关重要的组成部分，不仅有助于幼儿教师与家长之间的沟通交流，而且有助于家长提高科学育儿水平。“三走进”指的是“10分钟走进送幼儿入园家长中、30分钟走进接幼儿放学家长中、2小时走进幼儿家庭中”，泰山区开发“三走进”工作法，旨在了解家长在教育孩子的过程中遇到的问题，听取家长的意见和建议，建立真诚信任的家园关系。

开学“幼教理论”，学行一致。泰山区建立幼儿教育学习制度，成立幼儿教育学习小组，采取每月集中学习的方式学法规、学政策、学理论，讲管理、讲建设、讲故事，搭建多种观摩学习交流平台，使园长、教师在潜心研究、积极实践中转变教育理念、拓展办园思路，全面提升专业素养，不断提高培养效率。

开始“片区管理”，共同发展。为实现相互学习、共同发展的目标，泰山区以街道（镇）为单位，原则上组织每10所幼儿园建立一个片区，根据位置和园级互相搭配，带动片区内各幼儿园开展工作。片区内推选优质园为龙头幼儿园，园长同时担任片区片长，目前，泰山区共有30个片区、30名片长，片长在各幼教辅导员的指导下开展工作。

开建“星级园”，引领示范。为鼓励一批为学前教育作出突出贡献的幼教机构，传播科学的幼教经验和模式，泰山区在2021年初开展了星级幼儿园创建活动，共评选出10所五星级幼儿园、17所四星级幼儿园、27所三星级幼儿园。星级幼儿园的建立，对其他园所起到了示范带动作用，促进了泰山区学前教育的快速发展。泰山区将继续深入加强园所建设，创办特色办园品牌：有针对性地“打量”，仔细“打磨”，用心“打造”，加强共建、提升品质。

开创“样板园”，再掀热潮。样板幼儿园创建是继星级幼儿园创建之后的再提升工程，在保持星级创建的基础上，进一步培育泰山区学前教育品牌，示范带动全区幼儿园走内涵式发展之路。泰山区将按照统一部署要求，继续打造星级样板幼儿园，截至目前，全区共打造7所样板幼儿园并为其举行挂牌仪式。样板幼儿园将进一步加强对各岗人员的精细化管理，全方位落实安全工作，推动幼儿园实现内涵式发展。

开干“实事建设”，聚焦民生。为完善幼儿园办学条件，补齐幼儿园发展短板，缓解学前教育资源不足、入园难等问题，泰山区争取政府专项债券约1.8亿元，全力启动为民办实事债券项目建设，财源中心幼儿园、小井学校保教楼、凤台学校附设幼儿园、省庄镇中心幼儿园4个项目先后开工建设，预计将于11月底全部完工并投入使用，届时，建成项目将提供学位千余个，为落实普及普惠学前教育奠定良好基础。

开设“宣传板块”，推广典型。泰山区幼儿园借助多元的媒体矩阵，与外界分享了以儿童为本的泰山区幼教专业实践及理论观点，让家长乃至社会听到了儿童的声音、看到儿童的力量。该区陆续开展了幼儿园满意度、幼儿园师德师风及公办园占比“双提”访谈等专栏，宣传各幼儿园的典型工作经验、亮点、特色，这不仅有利于幼儿园的自身发展，也为泰山区进一步推动学前教育高质量发展营造了良好的社会氛围。