本报5月5日讯（最泰安全媒体记者 杨丽宁）“老师好！”……稚嫩而又清脆的问候声在山东农业大学幼儿园门口不断响起，这些问好的孩子中就有正在幼儿园上小班的昊昊（化名）。

“昊昊刚来幼儿园时，说话声音很小，不主动问好。我们与家长沟通后有针对性地开展引导，老师会向他热情问好、进行鼓励式教育，家长也会做榜样、在生活中提醒孩子。现在，他大胆、自信，喜欢与老师、同伴交流。”山东农业大学幼儿园园长吕秀云说。

从小培养孩子的文明礼仪习惯，是幼儿园养成教育的一部分。近年来，山东农业大学幼儿园以立德树人为根本，聚焦孩子的幸福童年和终身发展，逐步构建起“5+X”养成教育模式（“5”是指幼儿的生活习惯、文明礼仪、学习习惯、规则意识、品德修养5个方面的良好品质，“X”是指多种养成教育方法），并通过这种模式来帮助孩子扣好人生“第一粒扣子”，让幼儿从小“健康、乐学、明礼、爱国”。

据幼儿园后勤管理处处长陈向昕介绍，平日里幼儿园的教师会关注孩子的兴趣需要和言行举止，并及时分析解读并给予支持。“我们总结了孩子在上小班、中班、大班时常见的问题，在实践中摸索出50多种养成教育方法。同时，幼儿园整体提升教师专业能力和水平，帮助大家逐步成长为研究型、专家型幼儿教师。”陈向昕说。

“我们还充分挖掘利用山东农业大学的优质教育资源，对孩子进行科学启蒙教育。”吕秀云说，幼儿园还邀请专家教授走进幼儿课堂，培养孩子的科学探究精神。

实施“5+X”养成教育模式以来，幼儿园里很多孩子变得比以前活泼、开朗了。家长程春红说：“与单纯的知识传授相比，孩子在幼儿园中收获的友谊、快乐更加珍贵。这里的老师十分重视孩子的养成教育，从小班到中班再到大班，设计了不同的习惯训练内容，提升了孩子的生活能力、自理能力和学习能力。”