□最泰安全媒体记者 肖丰芳 通讯员 赵鹏 宋强

近期，新泰市教育和体育局全力推进中小学教育数字化建设，积极探索教育数字化教研应用，实现了城乡同步教研、时时教研、高效教研。

四时段、周循环区域教研云端联动

近年来，新泰市教育和体育局全面构建“三层四面”金字塔教科研体系，在教科研中心高标准建设了信息化教室，扎实开展“四时段、周循环”网络教研活动，在学前、小学、初中、高中（中职）4个学段，每周一次组织开展线上讲座、教学研讨、专家讲堂等网络教研活动。截至目前，该局已举办线上学科智慧教研专题讲座和研讨活动162场，累计参与教师2万余人次。新泰市教科研中心组建了4个片区教研联盟，定期组织大单元备课、教学调研视导及评选教学能手、优质课、创新课等活动，形成了线上线下融合、片区联动发展的工作新格局。“网络教研突破了时空限制，方便快捷，可以让同学科教师全部参与进来。上学期，我们依托信息化教室组织活动16次，所有教师都可以交流心得、分享经验，增强了教师的参与积极性，有力促进了课堂教学改革。”教科研中心初中教研科副科长、物理教研员罗凤说。

多维度、多层次

教学资源共建共享

新泰市教育和体育局坚持统筹规划，以高质量的数字化资源支撑教研队伍建设、教研载体搭建、教研活动开展和教研成果应用。大力加强教研基地建设，评选优质学科基地，其中，4个学科被评为泰安学科基地、2个学科被评为省学科基地。该局基于全景式教学信息化共享平台，加大数字资源开发力度，按年级、学科、教材等类别创建教研资源目录，根据教学进度，同步建设覆盖全学段、全学科、全章节的本土基础教育资源库，丰富名师讲堂、课程思政、安全教育、家庭教育、素质教育5个专题模块，实现了优质资源共建共享。

“全景式教学信息化共享平台资源丰富，为教师制作课件、课堂教学、教研活动等提供了可借鉴的教学素材。同时，在线巡课可以让教研员、学校干部和学生家长随时了解课堂教学情况，互动课堂为开展同课异构、同步课堂等教学活动搭建了载体。”新泰市教育和体育局党组成员、新泰市教科研中心主任陈绪伟说。

全环节、数据化

教研管理提质增效

新泰市教育和体育局为科学、有效、精准提高教研质量，建立了“5+X”质量评价体系，实行教研员“3+2”工作法，强化过程性管理。依托全景式教学信息化共享平台建立了四级巡课制度，不定期开展在线巡课和听评课。在线上教学期间，组织专兼职教研员随机选择学校、班级，深入直播课堂，及时了解教师在线教学的组织情况。目前，新泰市教育和体育局正在积极洽谈、引进建设教学教研数字管理平台，计划通过无感采集的教师教研过程数据，实现可视化数据分析、跨时空集体备课、电子化听评课等多项功能，推进信息技术与教学全环节深度融合，构建起全方位、立体化的智慧管理新模式。“通过阶段性数据分析，帮助管理者快速跟进学校教研发展，借助可视化的形式量化教学教研成果，帮助管理者作出科学决策。这样不仅可以有效推动学校教研数字化发展，还可以增强教科研工作的针对性和实效性。”新泰市教育和体育局党组书记、局长崔玉军说。