本报3月16日讯（通讯员 王丽）日前，泰安一中化学大教研活动在新校区举行，高中部和初中部全体化学教师齐聚一堂，共同探讨如何打造优质高效课堂，将价值塑造、能力培养、知识传授融为一体，培养学生的学科核心素养，并基于高考评价体系探讨了第二、三轮复习策略。

此次教研活动包括优质课观摩、优质课点评、高考复习策略研讨3个环节。优质课观摩环节，全体化学教师观摩了新校区刘春卫老师的优质课《基于海带提碘认识物质分离提纯的一般思路》。优质课点评环节，新校区、青年路校区各年级备课组长对刘春卫的优质课进行了点评，认为本堂课构建了思维模型，富有层次感，通过启发式教学，调动了学生学习的积极性，综合程度与难度贴近学生实际需求，符合“最近发展区理论”，选材现代化、科技化，贴近生活，激发了学生探究的兴趣，提高了学科素养。对于教学过程的细化优化以及打造高效课堂等方面，各位老师积极发言，提出了中肯的意见建议。

基于高考评价体系下的第二、三轮复习策略，老师们进行了集中探讨，认为要重视基础、突出重点，加强核心知识模块之间的联系，以专题的形式把高中化学复杂的内容明确化、条理化、概念化、规律化，深入理解高中化学各部分知识的内在联系，回归教材。