本报12月29日讯（通讯员 李清）为建设高素质、专业化“四型”教师队伍，助力教师科研能力提高，促进教育科研成果转化和应用，近期，泰山实验中学组织举办了2021年“草根式”小课题结题鉴定活动。学校组织评委对申请结题的11项小课题进行了初审，确定8项课题进入答辩环节。

在答辩环节，各小课题主持人从研究内容、研究成果、主要创新点等方面对课题进行汇报。评委在听取汇报后，对各课题提出了意见和建议。

近年来，泰山实验中学坚持“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的理念，着力推动草根课题研究，落实中青年教师草根课题研究行动；加强学习培训、过程管理、成果推广，不断提升教师科研能力，营造了“尊重研究、崇尚科研”的良好氛围。