本报12月22日讯（通讯员 魏庆正）日前，由教育部指导、中央电化教育馆举办的“第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动”落下帷幕。泰安望岳中学老师高雨的微课作品《化学反应中的质量守恒》，经层层选拔，脱颖而出，荣获央馆典型作品奖。

高雨现担任泰安望岳中学初三化学教学及备课组工作。从教以来，她用心倾听、用爱工作，注重培养学生化学思维，深受学生的喜爱。所教班级成绩优异，曾获2019年教育部“一师一优课”优课、泰安市中小学实验教学说课一等奖、泰安市市直课程与教学工作先进个人等荣誉。

本节微课在科学家的争论中拉开序幕，按照实验探究的逻辑思路娓娓道来，把“宏观—微观”“定性—定量”的化学思维作为本节课的观察角度。微课中有丰富的视觉信息元素，如学生实验视频、图片、动画等，将较为枯燥的知识点通过多种元素展现得生动有趣。在教育中渗透德育，育人细无声，培养具有“望岳”气质的学生。

泰安望岳中学高度重视信息技术在教育教学中的应用，积极组织教师参加各级各类教育教学信息化培训、竞赛及交流活动，通过经验交流、赛前培训、一对一指导等多种方式，鼓励教师开发微课和信息化教学课程案例，提高教学能力和信息化应用水平，满足学生个性化、多样化的学习需求。同时，学校逐步提升硬件设施，拥有现代化的综合楼、教学楼、配备一流的教学设施，为教师的发展、学生的成长提供了有力的保障。

成于管理，赢在教师。泰安望岳中学高度重视教师队伍建设，创新教师培养培训制度，积极推进实施“一主两翼两平台”的教师专业发展战略，逐步走出了一条适合本校发展的、具有个性化特征的教师培养培训之路。