□最泰安全媒体记者 张芮

“张校长您好，请您介绍一下岳峰小学的发展历史。”“张校长，为什么学校那么重视‘提质减负’工作？”近日，泰安市小记者团小记者对岱岳区岳峰小学校长张春进行了访谈。通过访谈，小记者在对学校的“提质减负”情况及发展历程有了更深入了解的同时，充分锻炼了采访能力。

落实学生“五项管理”

把好“质量关”

“张校长，最近我经常听到一个词叫‘提质减负’，据说这是学校的重要工作之一。请您介绍一下，为什么学校如此重视‘提质减负’工作？为落实好‘提质减负’工作，学校面向学生都采取了哪些具体措施？”对此，张春告诉小记者，“提质减负”的核心目的就是促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担。“为把好‘提质减负’的‘质量关’，学校制订工作方案，将学生的作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理5项管理要求落实到位，形成常态化管理机制。”张春说。

“以作业管理为例，学校将学生减负工作纳入教研整体规划，建立了班级作业协调、任课教师互通、作业布置审核、当天无授课无作业等保障机制，以年级教研组为载体，聚焦单元整体备课，合理规划、调控学生书面作业总量，并科学设计作业形式和内容。”张春介绍，学校结合实际情况，面向全体学生开设了分时段的课后服务，为学生们提供了更丰富、更适合的选择。同时，每周三、周四，学校开设“炫”课程，为学生提供菜单式文艺、体育、创客等47个学习实践项目和内容，满足学生的多种学习需求。

加强师资保障

把好“效率关”

“张校长，‘提质减负’的有效开展，离不开教师队伍的齐心协力，请介绍一下学校在教师层面都做了哪些工作？”面对小记者的提问，张春说，首先是提高思想认识。学校通过召开全体管理干部会议、全体教师会、班主任会，解读政策，要求全体教职工严格按照上级规定认真落实好学生“五项管理”工作，对不认真落实的，学校将进行追责问责。

“优秀的师资是学校有效落实各项工作的坚实保障。在提高思想认识的前提下，学校将加强教研工作，把好‘提质减负’的‘效率关’。”张春说，“比如实施课堂教学大研讨工程，大小教研双线并行，每天一课时集备、每周单元集备、双周学科大教研，教师赛课，形成了‘1234’教研模式，积极探索基于深度学习的登峰课堂改革，竭力为教师成长搭台子、竖梯子、引路子。”此外，学校还充分发挥骨干教师的带头作用，实行“教师师徒结对”制度，加快年轻教师的成长速度，努力锻造德艺双馨的名师团队。

重视家校沟通

把好“协同关”

“有些家长在听到要取消家庭书面作业的消息后有些焦虑，学校第一时间召开了家长会，向家长进行了政策解释，并充分利用家委会做了宣传。”张春表示，为把好“提质减负”的“协同关”，岳峰小学通过发放《致家长一封信》《倡议书》、召开专题家长会等形式，引导家长配合学校、教师的作业管理要求。“我们倡导家长督促学生按时完成非书面作业，帮助学生养成良好的习惯，倡导‘三关一读’，引导学生从事力所能及的家务劳动，激励学生坚持体育锻炼和社会实践，保障睡眠时间，从而达到健康成长、全面发展的目的。”张春说。

“张校长，请您介绍一下岳峰小学的发展历程及接下来的目标。”听了小记者的问题，张春回答，岳峰小学始建于2010年，“让每一个生命挺拔如峰”是一直不变的办学目标。11年来，学校已经走过了两个“五年”。第一个“五年”，全体岳峰人同心同德、稳步前进，学校被评为“山东省规范化学校”。第二个“五年”，学校进入内涵发展的重要阶段，2017年被评为“山东省首届文明校园”。

据介绍，岳峰小学始终致力于办最适合的教育，为学生提供优质的学科课程、社团课程及丰富多彩的校园活动，帮助每一名学生永攀高峰。2011年，岳峰小学进入第三个“五年”发展规划，张春表示，学校将秉持办学初心，把规划图变成施工图，促内涵、提素养，全力打造省内名校。