□通讯员 徐菲

书籍，是人类进步的阶梯；读书，是教师发展的必由之路；读书，是学生成材的不二法门。自本学期以来，为推进“书香校园”建设，宁阳县第三中学以学生社团为依托，开展多项读书活动，培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力，进而促进学生写作水平的提高。自相关活动开展以来，取得了良好的效果。

成立学生社团 健全规章制度

宁阳县第三中学积极倡导广泛阅读，帮助师生陶冶性情，丰富人生。学期伊始，在学校大力支持下，于七年级级部率先试点，成立“小荷”文学社，制定了详细的规章制度、活动方案和辅导内容，年级内的语文教师为社团辅导教师，通过采取教师选拔与学生自荐相结合的方式，选出学生数十名，使社团初具规模。

落实常规活动 力促全员参与

社团成立后，每周的阅读课，在阅览室，以指导、欣赏、交流、推荐等多种形式，让同学们分享自己阅读到的好书、好文，并把自己课余自创的作品展示给大家，现已成为“文学沙龙”。老师们也分享自己的阅读心得，把自己多年的经验传授给同学们，既促进了师生关系的融洽，也实现了教学相长，共同进步。

创新活动模式 扩大影响范围

4月23日是“世界读书日”，堽城镇教育学区组织“国学小名士”选拔活动，社团以此为契机，组织了全校范围的“经典诵读”比赛活动。通过活动，激发了同学们的阅读热情，带动了全校的阅读氛围。社团在学校的支持下，制作了社团刊物《小荷月报》，登载了师生们的原创作品，向全校师生发放，并鼓励师生为刊物投稿，促进社团宣传，提升社团影响范围，广泛吸纳更多同学的加入。目前，刊物已正式刊发两期，受到了广大师生的好评。

社团与学校广播站积极联动，优秀的学生作品由学生到校广播站向全校播报，提高了学生在学校活动中的参与度，使学生的综合素养得到了锻炼和提升，也加大了对社团的宣传力度，进而促进了书香校园的建设。

形成长效机制 可持续发展

“书香校园”的建设，是一个系统工程，是文明校园建设的重要组成部分，需要不断地加以完善。学校以社团活动为依托，促进书香校园建设，在社团的初创期，就已取得了较为良好的效果，通过活动，丰富了学生的课余阅读活动，促进了教师的专业成长，培养了师生扎实的阅读习惯。下一步的工作中，社团将进一步健全各项规章制度，使各项活动的开展考评有章可循，并进一步丰富各类有关读书写作的活动，扩大活动外延，加强宣传，吸纳更多师生加入，力求带动全校形成良好的读书风气，促进文明校园建设，让书香校园的理念深入到每一位师生心中，在书香中成就高雅人生。