第02版:要闻 上一版3  4下一版
20条措施为持续 优化营商环境提供“硬支撑”
“中日韩对接合作发展山东行”代表团来我市考察泰山文化
山东梆子原创大型现代戏《徂徕儿女》献礼建党百年
市委党史学习教育 第二期专题学习班结业
2021年度泰山东岳庙会启会
App争相放贷 消费者借贷需谨慎
用好“管理十条” 破解“作业之困”
全国病媒生物监测与控制 技术培训班在我市举办
新华书店与泰山旅游集团 签署全面战略合作协议
抢抓后疫情时代“智慧旅游”新机遇
  
  版面导航    
3上一篇  下一篇4 2021年4月27日 放大 缩小 默认        

用好“管理十条” 破解“作业之困”

 

教育部近日印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出“十条要求”。其中包括要求小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中不超过90分钟。同时,加强校外培训机构日常监管,避免校内减负校外增负。(人民网)

提起孩子的作业,家长们吐槽满满:作业多了负担重,家庭作业俨然成了“家长作业”;作业少了担忧多,不得不多报补习班,造成校内减负校外增负……而此次通知针对学生“作业困局”,提出“十条要求”,条条打在痛处,引发家长共鸣。

用好“管理十条”的关键在于落实到位,要改变学校“作业越多越好”的教育理念,想方设法提高老师布置作业的技术含量。同时,管好升学考试,不出偏题怪题,重基础题。若出现落实不到位现象,严厉问责老师、校长、教育主管部门。如此,“中小学生作业管理十条”才能有望真正破解学生的“作业之困”。

□最泰安全媒体评论员 青衫

观点 1+1

 
3上一篇  下一篇4  
 
   
   
   
Copyright@2000-2011 CQNEWS Corporation All Rights Reserved

本网站版权所有 未经书面授权不得复制或建立镜像
 
关闭