□通讯员 李云涛

近年来，岱岳区教体局坚持把立德树人放在教育工作的中心位置，以学习和践行社会主义核心价值观为根本，以文明校园标准为主线，以文明城市创建为着力点，持续深入推进中小学文明校园创建工作。

做好顶层设计，在构建育人体系上形成合力。岱岳区教体局成立美丽校园、文明校园工作小组，为学校把脉会诊，挖掘校园文化内涵。各学校结合历史传统、地域特点、办学优势，确立符合现代教育思想、传承历史积淀、富有个性特色的精神文化。创新文明教育品牌助力文明城市创建，组织学生上好生态环保课，开展一次生态文明宣传活动。通过校园网、微信等形式进行广泛宣传，营造浓厚氛围，学校采取《致家长的一封信》、主题班会队会、国旗下讲话、LED屏播放等形式，发动教职员工广泛参与文明校园建设活动。同时，对活动中涌现出的先进人物和事迹进行宣传，表彰先进，树立典型，充分发挥榜样引导作用。此外，丰富学生评价内容。把文明校园主题教育活动提出的要求及中学生日常行为规范作为深化素质教育的重要抓手，体现到日常教育教学中，纳入到学生综合素质评价中，提高学生文明素养。

提升育人环境，在美丽校园建设上下功夫。岱岳区教体局立足实际，响应建设美丽中国号召，紧紧围绕“写好奋进之笔、昂首走在前列”奋斗目标，适时提出了建设美丽校园的总体要求。美丽校园包含生态校园美、特色文化美、教学质量美、智慧校园美、学生成长美、教师发展美、精彩课堂美、文明礼仪美、和谐管理美、平安校园美等10项具体内容，涵盖了学校教育的各个方面。出台了《关于在全区中小学(幼儿园)开展美丽校园建设活动的意见》，明确提出了美丽校园建设“三年三步走、五年全覆盖”的总体规划目标，分类推进、分级评定，重点突破、合力攻坚，实现校容校貌显著改观，办学水平大幅提高，教育质量和群众满意度明显提升。截至目前，全区5星级美丽校园5所、4星级7所、3星级21所。

开展道德实践活动，在弘扬传统文化上不断创新。充分利用语文、历史、地理等既有教材，同时利用和开发岱岳区历史人文资源，编写具有地方特色的传统文化校本教材，丰富学生对传统文化的了解。各学校以课堂为主阵地，根据不同年龄阶段学生的身心特点有针对性地设置适合各年龄段的传统文化课程和课时，将传统文化教育渗透于学科教学中，坚持在课堂教学中传递仁爱、民本、诚信、正义等核心思想理念。大力弘扬爱国主义精神，将培育社会主义核心价值观同中华民族优秀传统文化教育结合。通过举办中华经典诵读、歌舞器乐赛、汉字书写大赛、诗词比赛、艺术展演等丰富多彩的活动，提高学生传统文化素养。