□最泰安全媒体评论员 青衫

观点 1+1

在《中国留学发展报告（2019）》中，中小学生出国学习成为报告关注的重点之一。中小学生出国学习呈现低龄化趋势已持续数年。这一趋势，既表明家长不惜财力物力培养孩子的决心，希望孩子能尽早融入国外生活、适应所在国的文化，也表明家长希望孩子可以以此经历增加考上国外名校的机会并获得更好的发展平台。（光明日报）

低龄化留学的孩子还没来得及在母语环境里成长，找到自己的“根”，就离开了母语环境，倘若他们对国外文化也未形成认同，将永远扮演“他者”。

家长让孩子过早出国学习，往往是过分放大了出国学习的好处，忽略了对孩子成长而言更为重要的亲情呵护，漠视了文化隔阂造成的身心负担，回避了孩子个性和潜能无法得到有效及时挖掘的弊端，小看了文化差异所带来的巨大冲击。青少年在中小学阶段更宜扎根本国文化土壤，接受五千年文化底蕴的滋润，可以待到羽翼渐丰时再翱翔世界。越是民族的就越是世界的，拥有丰厚中国优秀文化传承的学子更能驰骋于世界的浪潮之中。